小学一年级奥数：认识图形摆三角形

　　摆摆看看：这个知识点，关键是靠小朋友自己动手，它要考的话，可以考得很难，对于一年级小朋友来说，要多训练。

　　例题：

　　（1）再加两根火柴棍，摆出两个三角形。

　　（2）再加两根，摆出三个三角形来。

　　（3）再加两根，摆出五个三角形来。

　　解：摆一个三角形必需三根火柴棍，这样计算，摆出两个三角形就需要六根。但是现在只给你增加两根，却要求你用无根摆出两个三角形，可见必须有一根火柴棍要供两个三角形公用才行。同样道理，再加两根后共七根要摆出三个三角形，还差两根，所以必须用两根公用。

　　再给两根后，共九根火柴棍，要摆出五个三角形。摆法如图所示。可以看出九根火柴棍摆出了三个正立的三角形，同时中间又出现了一个倒立的小三角形，它没有额外需要增加火柴棍。而且最外面的六根火柴棍又形成了一个大三角形。所以这九根火柴棍共摆出了五个三角形。